科技部:高校教授离开学校做成果转化可保留三年岗位_中国发展门户网-国S包養網家发展门户

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包養網中国网5月18日讯5月18包養網日,国新办包養網包養行新闻发布会,请科技部党组书记、副部长王志刚,秘书长徐建培介绍实施促进科技成果转移转化行动等方面情况,并答记者问。发布会上,王志刚表示,我们现在在内部既有政策鼓励,也有包養机构服包養务,教师离开学校自己搞成果转化,可以保留三年岗包養位,如果转化失败了,回到学校还是当教授,这样就没有后顾之忧。包養

他说,高校既包養要教书育人,又要做包養網科学研究,科研机构主要的职责也是科学研究包養、技术创新以及转化应用,当然同时也有培养人的职能和使命。他们过去更多的是考虑到包養如何发表包養论文,在什么期刊上发表包養以及这个科研结果是否获奖。对老师的评价是包養網拿到了什么样的包養網课题,这个课题的质量和课题经费的数量,这些都作包養網为对研究人员、包養網教职人员的主要评价,在转化方面缺少评价和考核的要求。

这次提出来鼓励转移包養網转化,通过转移转化实现科研人员名利双收,不单是在奖励方面、股权方面,在学校的和研究院所的科研、教学任务方面,转移转化都作为一个重点包養網指标。同时还有学校要成立技术转移转化的机构,来提供专门的服务。美国斯坦福大学、英国包養的帝国理工大学等有很好的经验。应该说学校一旦成立技术转移转化机构,带来了是成倍的成果转化,效益也很好。

我们现在在内部既有政策鼓励,也包養網有机构服务,教师离开包養網学校自己搞成果转化,可以保留三年岗位,如果转包養化失败了,回到学校还是当教授包養,这样就没有后顾之忧,如果包養網包養三年转化成功了,包養網想当一个企业包養網家也可以,这给个人更多的选择。从研包養究所、研究院刚跨出的时候心里是没底的,从体制内跨到体制外是需要很大决心的,真正跨出去,都需要一些政策来鼓励,解除后顾之忧。

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